Día 31 de marzo

Ola de novo:
Rematamos o mes. Este mes tan especial......Imos deixalo ir e imos a pensar en positivo. Como me dixo unha mamá :un día menos é un día máis!!!

. Empezamos cunha pregunta sobre o corpo humán. Quen ten máis ósos, un adulto o un recién nado? O ideal é que me poñades tamén a xustificación á resposta.
.
Seguimos coa táboa do 8. Xa sei que cando chegamos as táboas do 7,8 e 9 a cousa vaise complicando, pero si seguimos traballando cada día conseguiremos ser uns expertos na multiplicación.

.Piezas: páxinas 178-179.

Buscade na casa obxectos  con forma de: esfera, prisma, pirámide e cilindro.Podedes consultar o voso libro de Piezas nas páxinas 164 e 170.

.Ler moito. Xa sabedes que a comunicación verbal e escrita é moi importante. Canto mási leades máis saberedes interpretar os enunciados, os problemas, os explicaredes millor......

Facer as seguintes fichas.

.

Día 30 de marzo (vídeos La lagartija trepadora )

Día 30 de marzo

Bos días a todos e bo inicio de semana!

Hoxe subirei máis vídeos que me vades mandando. Estou encantada da vosa resposta.

Como é luns e levades dous días descansando vou a poñer un pouco de tarefa "académica" .

. Empezade coa táboa do 8. Xa sabedes, para adiante, para atrás, salteada e , despois, repasade as anteriores.

. Piezas páxinas 176 e 177.

. Lingua galega páxinas 86 e 87 ( o ditado será o trabalinguas  da páxina 79)

. Copiade as seguintes operacións nunha folla e realizalas.
   

   347           421          547        546         874        454          607         491           308   
+ 246         +998       +175      +663      +409       -227         -318        -173         -169
--------        ------       -------      ------     --------     ------        -------      -------      -------


48         99         75         41         63         86         59         26         88         95
x2         x5         x7         x8         x3         x6         x4         x7         x5         x6
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E para rematar e estar entretidos vos propoño facer para o proxecto un loro con cartulina si tivérades na casa ou folios coloreados . Seguide as instruccións que é moi fácil. todo se fai con círculos-

Día 27 (vídeos)

Día 27 de marzo (parte II)

La espuma que sale del tarro es el resultado de una rección química sencilla. Cuando el vinagre y el bicarbonato se mezclan, producen muchísimas burbujas diminutas de gas. Las burbujas  remueven  el detergente y fiorman un torrente de espuma.

Día 27 de marzo (parte I)

Ola ! Xa está aquí o venres.

Varios de vos xa fixéchedes o reto da lagartixa trepadora e , co permiso dos pais, vou a subir a vosa obra.

Pero antes un pensamento positivo: NON FOI FÁCIL PERO  LOGRÁMOLO !

Que tal foi o xogo de A historia de Pinocho? Queredes saber cal era miña historia non real?
O de deixar a Maribé olvidada no cole foi certo. Xa vos dixen que quedei moi mal.....e que nunca máis pasou algo así. A historia que é mentira é a da pasta de dentes. Nos petos da bata teño moitas cousas:chaves, papeis, servilletas, pasta de dentes, botóns, cartos, texoiras.......pero crema das mans non!

Hoxe gustaríame que fixérades unha lista  de elementos da natureza según a cor . Empezo eu e vos seguides.
 amarelo:sol, ouro, mel, cúrcuma, trigo maduro...
 naranxa:
 vermello:
 azul:
 verde:
 marrón:
 negro:
 branco:


Como este fin de semana fará 15 días que levamos na casa gustaríame que fixérades un pequemo relato de como o levades. Contádeme que facedes diariamente, cando facedes as tarefas do cole, canto tempo adicades ao xogo, si axudades na casa, como vos sentides, que é o que máis botades de menos, ........
Recordade o uso das maiúsculas ao empezar a escribir e despois de punto. Non fagades oracións moi longas. Preparade as ideas mentalmente e separade ben as oracións.

E para rematar , un experimento sinxelo con cousas que podedes atopar na casa. Chámase A brebaxe do mago. Deixo os pasos a seguir. IMPORTANTE: este brebaxe non é potable. NON o bebas!

Día 26 de marzo

Ola de novo:
Hoxe imos a xogar a Historia de Pinocho. tedes que pensar en algo que pasou no cole.: unha anécdota, algo que ocurriu distinto ao de todos os días. Elabora mentalmente a historia (non fai falta que a escribas pero sí podes poñer por escrito palabras soltas para acordarte). Despois inventa ti outra historia tamén do cole. Faina creíble. Trátase de que contes esas historias a papá ou a mamá( ou aos dous) e que adiviñen cal é a historia verdadeira.
 Eu vou a facer as miñas dúas historias e invítote a que adiviñes cal é a certa.

HISTORIA 1:

Un día calqueira de colexio, Maribé, a profesora de  primeiro, pedíume que si podía baixala eu do cole pola tarde. Ela ía a quedar traballando e non quería sair ás cinco co autobús. Díxome isto ás nove da mañá. Pasou o tempo  e, cando recollín a miña aula ,marchei para a casa. Äs dúas horas recibín unha chamada. Era Maribé que estaba no cole agardando por min!!!!Que mal me sentín!

HISTORIA 2:

Na hora do comedor teño que atendervos a vos como xa sabedes. Poño sempre os neceseres na mesa e a pasta de dentes no peto superior da miña bata. Pois ben , un día , cando lle ía a poñer a pasta no cepillo a un alumno.....boteille crema das mans que tiña conmigo!!! Afortunadamente dinme conta rápido e non pasou nada!

Mañá direi cal é a verdadeira.

Hoxe gustaríame que fixérades dúas fichas máis  e do libro de galego as páxinas 82 e 83.

Por certo, Noel mandóume o vídeo coa súa lagartixa trepadora. Animádevos vos tamén.
Teño permiso para publicalo, así que ahí vai!

Día 25 (continuación)

Y para acabar propongo una manualidad divertida y fácil de hacer con materiales que supongo que todos tenéis en casa.
Seguid los pasos y pasáoslo muy bien.
Hasta mañana!

Día 25 de marzo

Bos días a todos! Feliz mércores!
Os días parecen iguais cando se está sempre na casa pero hoxe xa estamos a metade de semán.

Que tal o enigma de onte????Dou a solución o deixo un pouco máis de tempo para pensar????
Vos dixen que tiña trampa. A resposta era a segunda:é imposible. Un día ten 24 horas. Así que, si a tormenta tivo lugar pola noite, 24 horas máis tarde......era novamente de noite!!!!!!

Hoxe propoño que fagades dúas páxinas máis do libro de Pezas( 174-175). Leede vos todo o exercicio e, con axuda, facedes o que vos propón na segunda páxina.

Estiven a buscar un vídeo animado para que vos axude coas táboas de multiplicar. Ahí vos deixo o enlace.
Tamén vos deixo unha película de animación dun conto clásico moi bonito: O soldadiño de chumbo( El soldadito de plomo).

Día 24 de marzo

Bos días!

que vos parece si empezamos hoxe con un exercicio de escritura creativa? Xa sabedes como vai, eu empezo a oración e vos a rematades.

. Ayer domingo me desperté.................
. El  diente.............
. Mis abuelos siempre......
. lo que más me gusta de mi hermano es......
. cuando como mucho......

Procurade non usar so unha palabra.

Agora propoño outro acertixo. Esta vez dou tres posibles respostas.  Pensádeo ben que ten truco!

Hace 10 años en Valencia hubo una gran tormenta por la noche. ¿Es posible que 24 horas más tarde  brillara el sol?

a) Sí, allí el tiempo cambia muy deprisa.
b) No, es imposible.
c) Depende de la estación del año en la que ocurriera.

Podedes facer dúas fichas máis das que tedes.

Ler. Ler sempre. Non deixedes de ler que é moi importante.
Änimo e ata mñá!

Día 23 de marzo

Bos días a todos

antes de empezar coa tarefa quero recordarvos que visitedes os blogs das outras asignaturas do voso curso, o de Rani e o de Alberto, e que estaría moi ben que me fagades chegar polo whatapp, por exemplo , ou polo correo(está posto aquí no blog)as vosas dúbidas ou as vosas impresións sobre o que estades a facer.

Xa sabedes que isto vai para moito máis tempo do esperado, polo tanto iremos adaptándonos a esta nova realidade. Saldremos de esta e volveremos a estar xuntos!

Empezaremos hoxe por dar a resposta ao acertixo:si se tiran todos os clicles ao mesmo tempo irán desaparecendo ao mesmo tempo e tardarán o mesmo que un so:5 anos.

Como levades as táboas? Continuaremos esta semana coa do sete pero sin esquencer as anteriores.Na libretiña esa onde estades a facer as actividades dexesaría que papá ou mamá os poñan dúas contas de sumar levando, dúas de restar levando e cinco de multiplicar.(estaría ben que fixérades as probas das de multiplicar).

Piezas: facer as páxinas 172 e 173. Leede vos as páxinas e así practicades .

E como o sábado foi o Día da poesía aquí vos deixo unha de Gloria Fuertes para que , despois de leela, fagades un debuxo .

                             CÓMO SE DIBUJA UN PAISAJE

                   Un paisaje que tenga de todo,
                   se dibuja de este modo:
                   unas montañas,
                   un pino,
                   arriba el sol,
                   abajo el camino,
                   una vaca,
                   el campesino,
                   unas flores,
                   un molino,
                   la gallina y un conejo,
                   y cerca un lago como un espejo.
                   Ahora pon tú los colores;
                   la montaña de marrón,
                   el astro sol de amarillo,
                   colorado el campesino,
                   el pino verde,
                   el lago azul
                   -porque es espejo del cielo como tú-
                   la vaca de color vaca,
                   de color gris el conejo,
                   las flores......
                   como tú quieras las flores.
                   De tu caja de pinturas
                   ! Usa todos los colores!
                   
                   GLORIA FUERTES

Ata mañá!

18 de marzo (parte II)

Ahora me gustaría que viérais este cortometraje . Cuando acabéis de verlo tengo dos actividades para vosotros.
Primera que le pongáis un título a la historia. Y segunda que me digáis qué es lo que os parece que hacen mal los pájaros.Se me ocurre que estaría bien que tuvieseis una libretita para ir contestando a este tipo de actividades y así podérmela enseñar cuando retomemos la vida normal.

 ¿ Cómo vais en la actividad de las palabras para el atril? 

¿Habéis encontrado más refranes o dichos que contengan el nombre de alguna ave?

Bueno chicos, me despido hasta el lunes.  Haced ejercicio físico , jugar  y ayudar en casa.

18 de marzo (parte I)

Bos días a todos!

Espero que nos vayamos acostumbrando a la situación.Antes de marcaros la tarea quiero deciros que echo de menos el estar con vosotros, ¡¡¡Hasta echo de menos el ruído  del comedor!!!!!!

Ayer olvidé poner la solución al acertijo ¿Cuál es el animal más fuerte del planeta? Pues bien, el animal más fuerte del planeta es el escarabajo rinoceronte. Es un insecto negro con un cuerno en la cabeza y 5 cms de longitud (más o menos como vuestro dedo índice).Es capaz de levantar hasta 30 veces su peso.

Bueno, como estos dos días siguientes no hay "clase" voy a poner un poco más de tarea.

En primer lugar estudiar la tabla del 7. Ya sabéis la técnica: hacia delante, hacia atrás y salteada.
 ¡Ánimo que ya quedan pocas y luego os sellaré el Pasaporte de las tablas!

Leer, leer mucho, en voz alta, para vosotros, lo que os guste, preguntando las palabras que no conozcáis, con entonación si es una pregunta o una oración exclamativa.

Haced dos fichas más de las que os envié.(si alguno no la tiene que se ponga en contacto conmigo que se las mando por correo o whatsapp). Siempre procurad que sea una de cálculo y otra de lengua o lingua galega.

Faced a lectura do libro de lingua na páxina 80 (tamén podo mandar o libro por pdf).Solo ler a páxina, nada máis.

Otro acertijo; Si después de masticar un chicle lo tiras al suelo( no me gustaría que así fuese que eso no es lo que os han enseñado) pasarán cinco años hasta que desaparezca por completo.
¿Cuánto tardarán en desaparecer  tres chicles iguales si se tiran a la vez?
                           a) Quince años.
                           b) Cinco años.
                           c) Depende del sabor que tengan.

Día 17 de marzo

Hola a todos!

Seguimos con nuestras clases a distancia.

Para hoy  os propongo , aparte de dos fichas más y de leer un poco un libro que tengáis en casa, un reto de los que íbamos realizando durante las asambleas.
La respuesta la daré al día siguiente.

La pregunta es la siguiente  ¿ cuál es es animal más fuerte del planeta ?  Por supuesto podéis ir a internet . Podríais hacer en un folio un dibujo de ese animal y poner alguna característica .

Ya que estáis en casa y vuestros padres también, es el momento ideal para seguir avanzando en el proyecto. Buscad más refranes o dichos que nombren aves. Os pediría que no llevasen ni la gallina  ni la gaviota porque son de los que más habéis traído  Ejemplo: Si a la golondrina  en mayo no la ves, mal  año de espiga es.

Ah, y necesitamos palabras recortadas de revistas o periódicos para forrar el atril de clase. Como me supongo que no todos tenéis revistas o prensa en casa, estaría bien que en un folio escribiéseis una palabra. puede ser cualquier palabra. la hacéis grande  (que ocupe la mayor parte del folio )y hueca para poderla recortar.

La solución a las dos páginas de Piezas de ayer :
Página 170 ejercicio 1: esfera, cilindro , cono, cono, esfera, cilindro.
                   ejercicio 2: azul, amarillo, rojo, amarillo, azul, amarillo.

Página 171 ejercicio 3: queda sin tachar el bote amarillo, el cono y la naranja.
                   ejercicio 4: prisma, pirámide, cilindro, cono.
                   ejercicio 5: respuesta libre.

Buen día y no olvidéis hacer ejercicio dentro de lo posible!!!

Día 16 de marzo

Hola a todos!

Cómo lleváis el no poder salir????
Para que esto no se os haga muy duro vamos a tener que seguir unas pautas para tener el día bien organizado con tareas, juegos, lectura...
Desde el aula de educación física virtual vuestros profesor Alberto os manda dos enlaces con retos y recomendaciones para que las "pantallas" no ocupen muchas horas de vuestro encierro.
Son los siguientes enlaces;

innovaprof.blospot.com

http://innovaprof.blogspot.com/p/educacion-primaria-html?m=1


Aquí os dejo una explicación muy sencilla de cómo debemos hacer para que "los bichitos" no nos entren en el cuerpo.

Para hoy deberíais hacer dos fichas de las que os mandé.
No olvidéis seguir con las tablas. Que mamá o papá os tomen las del siete;hacia delante, hacia atrás y salteada.
Realizar del libro de Piezas las páginas 170 y 171. Mañana publicaré las soluciones para que lo corrijáis.

Ánimo y ser responsables.

Saludo

Hola  a todos y bienvenidos a nuestro nuevo punto de contacto virtual!

Desde aquí iré poniéndoos las actividades y tareas necesarias para que sigáis reforzando los conocimientos adquiridos y no bajéis mucho el ritmo dada esta situación tan rara.
A partir del lunes aparecerá el trabajo diario recomendable.
Ánimo !